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Les petits penseurs

Ateliers philosophiques destinés aux 6-12 ans, les petits penseurs est un projet des Alliances françaises des Etats-Unis. Il a pour objectif de faire réfléchir en français des enfants francophones et non francophones et de s'interroger sur des thèmes universels tels que l'amitié, la peur ou encore la colère.

Vous trouverez sur cette page dédiée :
- 14 fiches pédagogiques dont la majorité s'appuie sur des albums de littérature jeunesse disponibles sur Culturethèque ;
- une bibliographie d'ouvrages numériques annexes pour approfondir les différents thèmes ;
- une sélection d'ouvrages généraux sur la philosophie ;
- deux vidéos C'est quoi la philosophie et Initier les enfants à la philosophie ;
- deux séries C'est quoi l'idée et Les p'tits philos ;
- une sélection de courts-métrages accompagnés de leur fiche pédagogique.

Bonnes découvertes !

Fiches pédagogiques

  • Aimer : les petits penseurs : Fiche pédagogique

    Bertho, Vanessa

    Livre

    $result.YearOfPublication


    Qu'est-ce que l'amour ? Qu'est-ce que ça veut dire aimer ?

    Les objectifs :
    - Apprendre à « penser » et à échanger
    - Développer son vocabulaire en français
    - Comprendre une histoire et s’exprimer dessus
    - Apprendre les règles propres au débat
    - Savoir formuler des questions
    - Comprendre des questions simples et essayer d’y répondre
    - Savoir exprimer son accord/désaccord
    - Se familiariser avec le champ lexical du thème « aimer »

    Accéder à l’album
    Amour amours.



  • Grandir : les petits penseurs : Fiche pédagogique

    Bertho, Vanessa

    Livre

    $result.YearOfPublication


    Qu’est-ce que ça veut dire grandir ?

    Les objectifs :
    - Apprendre à exprimer ses opinions et à respecter celles des autres
    - Apprendre à « penser » et à échanger
    - Développer son vocabulaire en français
    - Comprendre une histoire et s’exprimer dessus
    - Apprendre les règles propres au débat
    - Savoir formuler des questions
    - Comprendre des questions simples et essayer d’y répondre
    - Savoir exprimer son accord/désaccord
    - Se familiariser avec le champ lexical du thème « grandir »

    Accéder à l’album
    Si je grandis….



  • Apprendre : les petits penseurs : Fiche pédagogique

    Bertho, Vanessa

    Livre

    $result.YearOfPublication


    Qu’est-ce qu’apprendre ? Est-ce que c’est difficile d’apprendre ?

    Les objectifs :
    - Apprendre à exprimer ses opinions et à respecter celles des autres
    - Apprendre à « penser » et à échanger
    - Développer son vocabulaire en français
    - Comprendre une histoire et s’exprimer dessus
    - Apprendre les règles propres au débat
    - Savoir formuler des questions
    - Comprendre des questions simples et essayer d’y répondre
    - Savoir exprimer son accord/désaccord
    - Se familiariser avec le champ lexical du thème « apprendre »

    Accéder à l’album
    Les Mots d’Enzo.



  • Penser : les petits penseurs : Fiche pédagogique

    Bertho, Vanessa

    Livre

    $result.YearOfPublication


    Qu’est-ce que penser ? À quoi ça sert de penser ?

    Les objectifs :
    - Apprendre à exprimer ses opinions et à respecter celles des autres
    - Apprendre à « penser » et à échanger
    - Développer son vocabulaire en français
    - Comprendre une histoire et s’exprimer dessus
    - Apprendre les règles propres au débat
    - Savoir formuler des questions
    - Comprendre des questions simples et essayer d’y répondre
    - Savoir exprimer son accord/désaccord
    - Se familiariser avec le champ lexical du thème « penser »

    Accéder à l’album
    Embrouillamimis.



  • Règles : les petits penseurs : Fiche pédagogique

    Bertho, Vanessa

    Livre

    $result.YearOfPublication


    Pourquoi on ne peut pas faire tout ce qu’on veut ? À quoi servent les règles ?

    Les objectifs :
    - Apprendre à exprimer ses opinions et à respecter celles des autres
    - Apprendre à « penser » et à échanger
    - Développer son vocabulaire en français
    - Comprendre une histoire et s’exprimer dessus
    - Apprendre les règles propres au débat
    - Savoir formuler des questions
    - Comprendre des questions simples et essayer d’y répondre
    - Savoir exprimer son accord/désaccord
    - Se familiariser avec le champ lexical du thème « Les règles »

    Accéder à l’album
    Chat chez la nuit.



  • Le héros : les petits penseurs : Fiche pédagogique

    Bertho, Vanessa

    Livre

    $result.YearOfPublication


    Qu’est-ce qu’un héros ? C’est quoi un héros

    Les objectifs :
    - Apprendre à exprimer ses opinions et à respecter celles des autres
    - Apprendre à « penser » et à échanger
    - Développer son vocabulaire en français
    - Comprendre une histoire et s’exprimer dessus
    - Apprendre les règles propres au débat
    - Savoir formuler des questions
    - Comprendre des questions simples et essayer d’y répondre
    - Savoir exprimer son accord/désaccord
    - Se familiariser avec le champ lexical du thème du « héros »

    Accéder à l’album
    Baron l'école des Super'nimaux.



  • Juste - Injuste : les petits penseurs : Fiche pédagogique

    Bertho, Vanessa

    Livre

    $result.YearOfPublication


    Pourquoi, parfois, c’est pas juste ?

    Les objectifs :
    - Apprendre à exprimer ses opinions et à respecter celles des autres
    - Apprendre à « penser » et à échanger
    - Développer son vocabulaire en français
    - Comprendre une histoire et s’exprimer dessus
    - Apprendre les règles propres au débat
    - Savoir formuler des questions
    - Comprendre des questions simples et essayer d’y répondre
    - Savoir exprimer son accord/désaccord
    - Se familiariser avec le champ lexical du thème « juste / pas juste »

    Accéder à l’album
    Gaufrette et Nougat jouent à la maitresse.



  • La peur : les petits penseurs : Fiche pédagogique

    Alliances Françaises USA

    Livre

    $result.YearOfPublication


    À ton avis, c’est quoi la peur ?

    Les objectifs :
    - Apprendre à exprimer ses opinions et à respecter celles des autres
    - Apprendre à « penser » et à échanger
    - Développer son vocabulaire en français
    - Comprendre une histoire et s’exprimer dessus
    - Apprendre les règles propres au débat
    - Savoir formuler des questions
    - Comprendre des questions simples et essayer d’y répondre
    - Savoir exprimer son accord/désaccord
    - Se familiariser avec le champ lexical du thème de « la peur »



  • L'amitié : les petits penseurs : Fiche pédagogique

    Alliances Françaises USA

    Livre

    $result.YearOfPublication


    À ton avis, c’est quoi, un ami ?

    Les objectifs :
    - Apprendre à exprimer ses opinions et à respecter celles des autres
    - Apprendre à « penser » et à échanger
    - Développer son vocabulaire en français
    - Comprendre une histoire et s’exprimer dessus
    - Apprendre les règles propres au débat
    - Savoir formuler des questions
    - Comprendre des questions simples et essayer d’y répondre
    - Savoir exprimer son accord/désaccord
    - Se familiariser avec le champ lexical du thème « l’amitié »



  • La colère : les petits penseurs : Fiche pédagogique

    Alliances Françaises USA

    Livre

    $result.YearOfPublication


    Ça veut dire quoi, se mettre en colère ?

    Les objectifs :
    - Apprendre à exprimer ses opinions et à respecter celles des autres
    - Apprendre à « penser » et à échanger
    - Développer son vocabulaire en français
    - Comprendre une histoire et s’exprimer dessus
    - Apprendre les règles propres au débat
    - Savoir formuler des questions
    - Comprendre des questions simples et essayer d’y répondre
    - Savoir exprimer son accord/désaccord
    - Se familiariser avec le champ lexical du thème de « la colère »



  • La différence : les petits penseurs : Fiche pédagogique

    Alliances Françaises USA

    Livre

    $result.YearOfPublication


    C’est quoi, la différence ?

    Les objectifs :
    - Apprendre à exprimer ses opinions et à respecter celles des autres
    - Apprendre à « penser » et à échanger
    - Développer son vocabulaire en français
    - Comprendre une histoire et s’exprimer dessus
    - Apprendre les règles propres au débat
    - Savoir formuler des questions
    - Comprendre des questions simples et essayer d’y répondre
    - Savoir exprimer son accord/désaccord
    - Se familiariser avec le champ lexical du thème de « la différence »



  • La méchanceté : les petits penseurs : Fiche pédagogique

    Alliances Françaises USA

    Livre

    $result.YearOfPublication


    Ça veut dire quoi, être méchant ?

    Les objectifs :
    - Apprendre à exprimer ses opinions et à respecter celles des autres
    - Apprendre à « penser » et à échanger
    - Développer son vocabulaire en français
    - Comprendre une histoire et s’exprimer dessus
    - Apprendre les règles propres au débat
    - Savoir formuler des questions
    - Comprendre des questions simples et essayer d’y répondre
    - Savoir exprimer son accord/désaccord
    - Se familiariser avec le champ lexical du thème de « la méchanceté »



  • Le bonheur : les petits penseurs : Fiche pédagogique

    Bertho, Vanessa

    Livre

    $result.YearOfPublication


    Qu’est-ce que le bonheur ? Ça veut dire quoi être heureux ?

    Les objectifs :
    - Apprendre à exprimer ses opinions et à respecter celles des autres
    - Apprendre à « penser » et à échanger
    - Développer son vocabulaire en français
    - Comprendre une histoire et s’exprimer dessus
    - Apprendre les règles propres au débat
    - Savoir formuler des questions
    - Comprendre des questions simples et essayer d’y répondre
    - Savoir exprimer son accord/désaccord
    - Se familiariser avec le champ lexical du bonheur

    Accéder à l’album
    Les Lunettes du Bonheur.



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Série : c'est quoi l'idée?

  • C'est quoi, l'idée ? - "Jouer"

    Document audiovisuel

    2013


    Adapté des livres d’Oscar Brenifier (Le livre des grands contraires philosophiques, éd. Nathan), docteur en philosophie et philosophe praticien, « C’est quoi, l’idée ? » invite les enfants à réfléchir sur les grandes questions de la vie.

  • C'est quoi, l'idée ? - "Apprendre"

    Document audiovisuel

    2013


    Adapté des livres d’Oscar Brenifier (Le livre des grands contraires philosophiques, éd. Nathan), docteur en philosophie et philosophe praticien, « C’est quoi, l’idée ? » invite les enfants à réfléchir sur les grandes questions de la vie.

  • C'est quoi, l'idée ? - "Grandir"

    Document audiovisuel

    2013


    Adapté des livres d’Oscar Brenifier (Le livre des grands contraires philosophiques, éd. Nathan), docteur en philosophie et philosophe praticien, « C’est quoi, l’idée ? » invite les enfants à réfléchir sur les grandes questions de la vie.

  • C'est quoi, l'idée ? - "La peur"

    Document audiovisuel

    2013


    Adapté des livres d’Oscar Brenifier (Le livre des grands contraires philosophiques, éd. Nathan), docteur en philosophie et philosophe praticien, « C’est quoi, l’idée ? » invite les enfants à réfléchir sur les grandes questions de la vie.

  • C'est quoi, l'idée ? - "Être fort"

    Document audiovisuel

    2013


    Adapté des livres d’Oscar Brenifier (Le livre des grands contraires philosophiques, éd. Nathan), docteur en philosophie et philosophe praticien, « C’est quoi, l’idée ? » invite les enfants à réfléchir sur les grandes questions de la vie.

  • C'est quoi, l'idée ? - "Mon imagination"

    Document audiovisuel

    2013


    Adapté des livres d’Oscar Brenifier (Le livre des grands contraires philosophiques, éd. Nathan), docteur en philosophie et philosophe praticien, « C’est quoi, l’idée ? » invite les enfants à réfléchir sur les grandes questions de la vie.

  • C'est quoi, l'idée ? - "Choisir"

    Document audiovisuel

    2013


    Adapté des livres d’Oscar Brenifier (Le livre des grands contraires philosophiques, éd. Nathan), docteur en philosophie et philosophe praticien, « C’est quoi, l’idée ? » invite les enfants à réfléchir sur les grandes questions de la vie.

  • C'est quoi, l'idée ? - "Aimer"

    Document audiovisuel

    2013


    Adapté des livres d’Oscar Brenifier (Le livre des grands contraires philosophiques, éd. Nathan), docteur en philosophie et philosophe praticien, « C’est quoi, l’idée ? » invite les enfants à réfléchir sur les grandes questions de la vie.

  • C'est quoi, l'idée ? - "La famille"

    Document audiovisuel

    2013


    Adapté des livres d’Oscar Brenifier (Le livre des grands contraires philosophiques, éd. Nathan), docteur en philosophie et philosophe praticien, « C’est quoi, l’idée ? » invite les enfants à réfléchir sur les grandes questions de la vie.

  • C'est quoi, l'idée ? - "Les compromis"

    Document audiovisuel

    2013


    Adapté des livres d’Oscar Brenifier (Le livre des grands contraires philosophiques, éd. Nathan), docteur en philosophie et philosophe praticien, « C’est quoi, l’idée ? » invite les enfants à réfléchir sur les grandes questions de la vie.

  • C'est quoi, l'idée ? - "Les préférences"

    Document audiovisuel

    2013


    Adapté des livres d’Oscar Brenifier (Le livre des grands contraires philosophiques, éd. Nathan), docteur en philosophie et philosophe praticien, « C’est quoi, l’idée ? » invite les enfants à réfléchir sur les grandes questions de la vie.

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C'est quoi la philosophie?

Bibliographie d'ouvrages annexes

  • Un amour de dino

    Baptiste Puaud

    Livre numérique

    Éditions Père Fouettard

    $result.YearOfPublication


    Combien tu m'aimes ? Je t'aime grand comme un diplodocus. Mais les comparaisons ne s'arrêtent pas là. Il y a tant de façons de dire je t'aime.

  • La longue trompe de Colongo

    Hitomi Murakami

    Livre numérique

    Lirabelle

    $result.YearOfPublication


    Colongo a une longue, très longue trompe et, à priori, cela n'a rien d'avantageux…

  • Un ver sous les étoiles

    Jean-Sébastien Blanck

    Livre numérique

    Alzabane

    $result.YearOfPublication


    Découvrez l'odyssée d'un ver de terre, pourtant semblable à tous ceux de la société des vers de terre. Le hasard de la vie le transformera en héros... à jamais inconnu.

  • Kim Ono

    Emilie de Turckheim

    Livre numérique

    Éditions du Ricochet

    $result.YearOfPublication


    Takamori Saigo, le jouet préféré de Kim Ono, est introuvable !

    Et si le petit samouraï était parti au sommet du Mont Fuji ?! Ni une ni deux, notre héros part sur les traces de Takamori Saigo…

    A travers l’épopée merveilleuse de Kim Ono, on sillonne le Japon, ses paysages, ses coutumes, ses personnages emblématiques…


  • Pas d'chance le chat

    Massimiliano Frezzato

    Livre numérique

    Éditions Père Fouettard

    $result.YearOfPublication


    Un petit chat noir est poursuivi par la malchance. Jusqu'au jour où il croise un papillon qui détient le secret du bonheur. Il se lance alors à sa poursuite dans une course effrénée et hilarante.

  • Petite graine

    Véronique Vernette

    Livre numérique

    Éditions Points de suspension

    $result.YearOfPublication


    Une graine, un petit arbre, un grand arbre, des feuilles… tout un monde qui naît, grandit, s’étoffe et se perpétue, c’est le cycle de la vie.

  • Speculoos ! La quête

    Michel Squarci

    Livre numérique

    Zoom éditions

    $result.YearOfPublication


    Pour rendre le sourire à la princesse très gourmande, Maurice, le menestrel, se met en quête des épices qui composent le speculoos, un biscuit aux pouvoirs extraordinaires. Il parcourt le monde et rapporte avec lui les ingrédients nécessaires pour le plus grand bonheur de la princesse.

  • Éléctrico 28

    Magali le Huche

    Livre numérique

    ABC Melody

    $result.YearOfPublication


    Amadeo est conducteur de tram à Lisbonne, mais pas un conducteur de tram comme les autres. Dans son Éléctrico 28, c’est le grand bonheur : les gens tombent tous amoureux grâce à sa panoplie de manœuvres habiles et amusantes. Tous ? Sauf Amadeo lui-même, qui a pourtant un cœur grand comme ça… Au bout de sa course, le conducteur de ce tramway emblématique de la capitale portugaise trouvera-t-il sa dulcinée ?

  • Baron l'école des Super'nimaux

    Ingrid Chabbert

    Livre numérique

    Les petites bulles éditions

    $result.YearOfPublication


    Retrouvez les aventures de Baron et de sa bande de copains à l’école des Super’nimaux !! Un groupe de petits héros avec lequel décidément on ne s’ennuie jamais !

  • J'aime...

    Isabelle Ricignuolo

    Livre numérique

    Éditions Points de suspension

    $result.YearOfPublication


    Dix petites saynètes sur les activités d’une journée et sur les petits plaisirs de l’enfance, le câlin du matin, la pêche à la grenouille le bain, les jeux du square, l’histoire du soir…

  • Tombera tombera pas ?

    Didier Jean

    Livre numérique

    Utopique

    $result.YearOfPublication


    Dans la classe de Véronika, tous les enfants ont perdu une dent, sauf elle. Tous ont reçu la visite de la petite souris, sauf elle ! Elle a pourtant bien une dent qui bouge, et depuis longtemps, mais celle-ci refuse de tomber. Au fil des jours, la fillette ressent de plus en plus l’injustice de la situation, et développe une réelle jalousie envers ses camarades de classe. Alors... tombera, tombera pas ?

    Ce bel album grand format, illustré de couleurs chatoyantes, est un vrai plaisir des yeux. À vos marques... tapage !

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Série : Les p'tits philos

  • Les P'tits Philos : C'est quoi, un ami ?

    Document audiovisuel

    Bayard jeunesse. France

    2019


    C’est quoi un ami ? Où j’étais avant de naitre ? C’est quoi la colère ? Dans des saynètes pleines de justesse, Chonchon, Plume, Mina, Raoul se posent toutes les grandes questions de la vie. Les p’tits philos encouragent le dialogue et invitent à entrer dans une démarche de questionnement. C’est une série valorisante pour les enfants; ils découvrent qu’ils sont eux aussi des petits philosophes.

  • Les P'tits Philos : Mes grandes questions : Être amoureux

    Document audiovisuel

    Bayard jeunesse

    2014


    Mes grandes questions : Les grandes questions de la vie que se posent les plus petits et les plus grands, pour amorcer le débat en famille ou à l'école.

  • Les P'tits Philos : Mes grandes questions : Avoir peur

    Document audiovisuel

    Bayard jeunesse

    2014


    La philosophie pour les petits c'est facile avec les p'tits philos!

    Les P'tits Philos met en scène plusieurs enfants animaux à l'école ou chez eux et débâtent autour de grandes questions telles que la vie, la mort, la politique, les origines du monde, la peur ou le courage afin de comprendre leur vision du monde et de les éclairer dans des situations de doutes.
    Dans cette vidéo, les enfants débâtent autour de la peur et essayent de les interpréter avec leurs propres mots.

  • Les P'tits Philos : Mes grandes questions : Être fort

    Document audiovisuel

    Bayard jeunesse

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    La philosophie pour les petits c'est facile avec les p'tits philos!

    Les P'tits Philos met en scène plusieurs enfants animaux à l'école ou chez eux et débâtent autour de grandes questions telles que la vie, la mort, la politique, les origines du monde, la peur ou le courage afin de comprendre leur vision du monde et de les éclairer dans des situations de doutes.
    Dans cette vidéo, les enfants débâtent autour de la peur et essayent de les interpréter avec leurs propres mots.

  • Les P'tits Philos - Mes grandes questions : Être mort

    Document audiovisuel

    Bayard jeunesse

    2014


    La philosophie pour les petits c'est facile avec les p'tits philos!

    Les P'tits Philos met en scène plusieurs enfants animaux à l'école ou chez eux et débâtent autour de grandes questions telles que la vie, la mort, la politique, les origines du monde, la peur ou le courage afin de comprendre leur vision du monde et de les éclairer dans des situations de doutes.
    Dans cette vidéo, les enfants débâtent autour de la peur et essayent de les interpréter avec leurs propres mots.

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Frédéric Lenoir : initier les enfants à la philosophie

filosophix, de la philosophie animée

  • Filosofix - La théière

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    RTS. Suisse

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    Qu'est-ce qui est juste ? Qu'est-ce qui est réel ? Et qui suis-je finalement ? La philosophie pose les grandes questions de la vie. Nous vous les présentons à travers des séquences animées d’environ 3 minutes.

  • Filosofix - Le tramway

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    RTS. Suisse

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    Qu'est-ce qui est juste ? Qu'est-ce qui est réel ? Et qui suis-je finalement ? La philosophie pose les grandes questions de la vie. Nous vous les présentons à travers des séquences animées d’environ 3 minutes.

  • Filosofix - Le bateau de Thésée

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    RTS. Suisse

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    Qu'est-ce qui est juste ? Qu'est-ce qui est réel ? Et qui suis-je finalement ? La philosophie pose les grandes questions de la vie. Nous vous les présentons à travers des séquences animées d’environ 3 minutes.

  • Filosofix - l'enfant dans la mare

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    RTS. Suisse

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    Qu'est-ce qui est juste ? Qu'est-ce qui est réel ? Et qui suis-je finalement ? La philosophie pose les grandes questions de la vie. Nous vous les présentons à travers des séquences animées d’environ 3 minutes.

  • Filosofix - Le cerveau dans une cuve

    Document audiovisuel

    RTS. Suisse

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    Qu'est-ce qui est juste ? Qu'est-ce qui est réel ? Et qui suis-je finalement ? La philosophie pose les grandes questions de la vie. Nous vous les présentons à travers des séquences animées d’environ 3 minutes.

  • Filosofix - Le violoniste

    Document audiovisuel

    RTS. Suisse

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    Qu'est-ce qui est juste ? Qu'est-ce qui est réel ? Et qui suis-je finalement ? La philosophie pose les grandes questions de la vie. Nous vous les présentons à travers des séquences animées d’environ 3 minutes.

  • Filosofix - Le voile d'ignorance

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    RTS. Suisse

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    Qu'est-ce qui est juste ? Qu'est-ce qui est réel ? Et qui suis-je finalement ? La philosophie pose les grandes questions de la vie. Nous vous les présentons à travers des séquences animées d’environ 3 minutes.

  • Filosofix - Mary

    Document audiovisuel

    RTS. Suisse

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    Qu'est-ce qui est juste ? Qu'est-ce qui est réel ? Et qui suis-je finalement ? La philosophie pose les grandes questions de la vie. Nous vous les présentons à travers des séquences animées d’environ 3 minutes.

  • Filosofix - La pilule de l'amour

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    RTS. Suisse

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    Qu'est-ce qui est juste ? Qu'est-ce qui est réel ? Et qui suis-je finalement ? La philosophie pose les grandes questions de la vie. Nous vous les présentons à travers des séquences animées d’environ 3 minutes.

  • Filosofix - Gavagai

    Document audiovisuel

    RTS. Suisse

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    Qu'est-ce qui est juste ? Qu'est-ce qui est réel ? Et qui suis-je finalement ? La philosophie pose les grandes questions de la vie. Nous vous les présentons à travers des séquences animées d’environ 3 minutes.

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Manuels de philosophie

  • Pratiquer la philosophie dès l'école primaire - Pourquoi ? Comment ?

    Go, Nicolas. Auteur

    Livre numérique

    Hachette Éducation

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    La philosophie, désormais, vagabonde hors des lieux consacrés. On assiste à un engouement populaire où l’orthodoxie laisse place à l’audace. Mais ne risque-t-on pas d’assimiler le discours philosophique au discours d’opinion, confondant ce que les premiers philosophes se sont évertués à distinguer ? Devant le foisonnement des pratiques, cet ouvrage se propose d’affronter la question immanquablement posée : « qu’est-ce qui permet de dire que c’est de la philosophie? ».LES POINTS FORTS :- Une réponse rigoureuse à ce que c’est que faire de la philosophie à l’école- Une conception de la philosophie comme art de vivre- Une approche coopérative ancrée dans la pratique et accessible à tous- Un exemple complet et analysé de débatLE SOMMAIRE :Introduction :Ce dont nous avons tous besoin Partie 1 : Préalables et solutions théoriques à des questions qui ne peuvent pas ne pas se poser- Pratiquer la philosophie favorise la connaissance et le désir- Définir un territoire pour la philosophie à l’école- En coopérant, les enfants peuvent mieux penser ensemblePartie 2 : L'action du professeur et l'activité des élèves : un exemple pratique                                                                                                 - Une discussion philosophique sur le bonheur au cycle 3ConclusionAnnexes :Transcription de la discussion philosophiqueL’AUTEUR : Nicolas GO a été instituteur, professeur de philosophie au lycée, puis à l’IUFM de Nice. Docteur en philosophie (Paris 10) et en sciences de l’Éducation (Montpellier 3), il anime le Laboratoire de Recherche Coopérative du mouvement Freinet et enseigne à l’Université de Provence. Lecteur des penseurs antiques comme de Spinoza, Nietzsche et Deleuze, connaisseur des traditions indiennes, il explore les voies de la sagesse et les questions liées à l’éducation. Il a publié L’art de la joie (2004) et Les printemps du silence (2008) aux éditions Buchet-Chastel.LE PUBLIC VISE : Les professeurs des écoles.Mais aussi enseignants de collèges et de lycées, universitaires (enseignants en formation initiale ou continue), professionnels de l’éducation et du soin (pédopsychiatres, éducateurs, psychologues), animateurs des nouvelles pratiques philosophiques (cafés philo, consultants, associations, etc.).

  • La philo expliquée aux enfants

    Ben Jelloun, Tahar. Auteur

    Livre numérique

    Gallimard Jeunesse

    2020


    Qu'est-ce que l'amitié ? L'imagination ? L'égalité ? Le racisme ? Parce qu'il n'est jamais trop tôt pour apprendre à penser, Tahar Ben Jelloun invite le lecteur à s'initier dès le collège aux notions clefs de la philosophie. Une leçon de sagesse lumineuse et nécessaire qui, dans un monde toujours plus complexe, nous aide à mieux comprendre notre rapport à nous-même, à l'Autre et à notre planète.

  • Aborder la philosophie en classe à partir d'albums de jeunesse

    Chirouter, Edwige. Auteur

    Livre numérique

    Hachette Éducation

    $result.YearOfPublication


    La pratique de la philosophie à l’école primaire se développe depuis plus d’une vingtaine d’année. Ces pratiques s’inscrivent pleinement dans la cohérence des programmes de l’école primaire. Les ateliers de philosophie permettent aux élèves de développer leur langage et leur vocabulaire, d’apprendre à argumenter, à débattre, à respecter la parole de l’autre et à s’écouter. Ils construisent aussi dans le dispositif décrit dans ce manuel une grande culture littéraire et apprennent à interpréter des textes et à en saisir les enjeux profonds. Dans cet ouvrage, nous proposons aux enseignants un dispositif de mise en réseau d’albums delittérature jeunesse sur une question philosophique. A partir d’un large choix bibliographique, il offre des progressions précises à organiser sur une année scolaire.Les points forts :– Une progression précise et détaillée sur une année scolaire– Un large choix bibliographique d’albums décrits et analysés– Une explication des enjeux de la pratique de la philosophie à l’école primaire– Une mise en relation précise avec les programmes de Littérature et d’Instruction civique et moraleSommaire :Première partie : Les enjeux théoriques* Les enjeux de la philosophie avec les enfants* Le lien entre philosophie et littérature* La portée philosophique de la littérature de jeunesse* Les ateliers de réflexion philosophique dans la cohérence des programmes de l’école élémentaire.* Conclusion : la "pensée fantôme"...Deuxième partie : Le dispositif* Présentation du dispositif Troisième partie : L'amitié, l'amour et la différence* L'amitié - Qu'est-ce qu'un ami ?* L'amour - A quoi reconnaît-on qu'on est amoureux ?* L'amour et l'amitié malgré les différences - Faut-il se ressembler pour s'aimer ?* De la différence à l'égalité - Etre différents, êtres pareils, être égauxQuatrième partie : Grandir, vieillir, mourir* Qu'est-ce qu'une personne ?* La vieillesse et la mort - Faut-il avoir peur de la mort ?Cinquième partie : L'art et le beau*Qu'est-ce qu'une oeuvre d'art ?Sixième partie : L'ignorance et la connaissance*Pourquoi doit-on aller à l'école ?Septième partie : Le travail et l'argent* Le travail et l'argent : pour quoi faire ?Auteur :Edwige Chirouter est professeur de philosophie à l’Université de Nantes (IUFM des Pays de la Loire) et docteur en Sciences de l’Education. Sa thèse, « A quoi pense la littérature de jeunesse ? », portait sur le lien entre philosophie avec les enfants et littérature de jeunesse. Elle est l’auteur de nombreux articles sur la question en France et à l’étranger. Elle est expert auprès de l’UNESCO pour le développement de la pratique de la philosophie avec les enfants. Elle mène régulièrement des ateliers de philosophie dans différentes classes de l’école primaire et en Segpa de collège.Le public : formateurs et enseignants de cycle 2 et  cycle 3 de l’école primaire, Segpa de collège

  • Philosopher et méditer avec les enfants (édition 2022)

    Lenoir, Frédéric. Auteur

    Livre numérique

    ALBIN MICHEL

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    Ce livre raconte l’aventure extraordinaire que j’ai vécue avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement des thèmes existentiels : l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Ces ateliers philosophiques montrent une étonnante capacité des enfants de 6 à 10 ans à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d’idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle. Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d’une courte méditation, ou pratique de l’attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d’être présent dans l’instant. Cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées, pour tous ceux qui, parents, enseignants, amis, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l’attention et des ateliers philosophiques. Frédéric Lenoir

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